274：隆琥，舒窈，崇皓。（5 / 7）
“可不是盼着长大么！洗三、五日、十日……到满月、百日、周岁、三岁、五岁、十岁。再盼到孩子们及笄弱冠、盼到他们婚嫁成家，全都盼完了，还要等到他们生儿育女，叫你们做父母的含饴弄孙。
哎，让你们一步步往后头盼着的日子还多了呢。这做人父母，生下这些讨债的孩子们，活该欠他们的了。”
说到养育孩子的话题，太后上了年纪的人越发喜欢多谈，里里外外又是一顿啰嗦。
以前徐世守是听不大懂的，但是才刚做了父亲，他现在竟然也能有来有回地和太后掰扯起来。
光是说起他和漪娴刚生的女儿这段日子有些吐奶的话题，太后和他就啰嗦了许久。
“……好了，左右你宽心吧，孩子还小，吐奶也是常有的事。昔年圣懿小时候也吐的，后来……”
一旁的太子聿和堂姐柔宁都开始有些坐不住了。
“对了，可给你们那两个新生的孩儿取名了？”
徐世守微笑着颔首，“取了。这些年里和漪娴想了不少的名字，如今总算能用在孩子身上了。”
“叫什么？”
“女曰舒窈，男名崇皓。字取舒悦窈窕，崇德皓月之意。”
“嗯，徐舒窈，徐崇皓，都是极好听的名字。”
太后笑着夸了两句。
“多谢太后夸赞。”
不过太后忽然又笑着将视线投向了一旁的柔宁，
“柔宁啊，你外祖父近来正在给你讲诗经里的文章，你可听出来徐侯方才有没有诓骗吾？他说这两个孩子的名字是取舒悦窈窕、崇德皓月的意思呢。可是吾听着，却不像啊！”
柔宁想了想，上前向祖母盈盈一拜：
“舒窈纠兮，劳心悄兮。月出皓兮，佼人懰兮。
——这分明是取字于诗经吧？是《陈风》里描写男子倾慕和思念月下美人的诗篇。”
柔宁回答的自然才是那个正确的答案。
懿宁殿里的几位贵妇人们都不由得掩唇而笑。
徐侯和太后养女的这桩婚事，本就是因为徐侯自己先爱慕淀阳郡君在前，然后太后才为他指婚的，也有对他的拉拢之意。
这些年来早就不是什么秘密了。
还有人亦含笑打趣道：“淀阳郡君自然是我们京中久负盛名的美人了，不过既已娶回了家中，缘何还要月下久望呢？白日里还看不够么？”
这个话题点到为止，众人说笑了两三句后也就不再说了。
倒是宫宴上，太后也想显摆一下太子聿的聪颖，对他道：“你君父在外面打了胜仗回来，老师们教了你几首诗经里的文章，届时你该背哪一首诗给他？”
太子聿思索了一下，旋即在众人面前字正腔圆地背诵了一首《棫朴》。这是首写周文王领兵用兵、大战得胜的诗。
聿儿年纪还小，婠婠在宫里的时候，也说不要太早就引导孩子去读书写字，否则反而会在孩子的手指骨头都没长好的时候，提早用坏了孩子的手。
所以现在聿儿的老师们也都是用口述的方式为太子讲解一些内容，当做是给他启蒙。
“芃芃棫朴，薪之槱之。济济辟王，左右趣之。 ↑返回顶部↑
哎，让你们一步步往后头盼着的日子还多了呢。这做人父母，生下这些讨债的孩子们，活该欠他们的了。”
说到养育孩子的话题，太后上了年纪的人越发喜欢多谈，里里外外又是一顿啰嗦。
以前徐世守是听不大懂的，但是才刚做了父亲，他现在竟然也能有来有回地和太后掰扯起来。
光是说起他和漪娴刚生的女儿这段日子有些吐奶的话题，太后和他就啰嗦了许久。
“……好了，左右你宽心吧，孩子还小，吐奶也是常有的事。昔年圣懿小时候也吐的，后来……”
一旁的太子聿和堂姐柔宁都开始有些坐不住了。
“对了，可给你们那两个新生的孩儿取名了？”
徐世守微笑着颔首，“取了。这些年里和漪娴想了不少的名字，如今总算能用在孩子身上了。”
“叫什么？”
“女曰舒窈，男名崇皓。字取舒悦窈窕，崇德皓月之意。”
“嗯，徐舒窈，徐崇皓，都是极好听的名字。”
太后笑着夸了两句。
“多谢太后夸赞。”
不过太后忽然又笑着将视线投向了一旁的柔宁，
“柔宁啊，你外祖父近来正在给你讲诗经里的文章，你可听出来徐侯方才有没有诓骗吾？他说这两个孩子的名字是取舒悦窈窕、崇德皓月的意思呢。可是吾听着，却不像啊！”
柔宁想了想，上前向祖母盈盈一拜：
“舒窈纠兮，劳心悄兮。月出皓兮，佼人懰兮。
——这分明是取字于诗经吧？是《陈风》里描写男子倾慕和思念月下美人的诗篇。”
柔宁回答的自然才是那个正确的答案。
懿宁殿里的几位贵妇人们都不由得掩唇而笑。
徐侯和太后养女的这桩婚事，本就是因为徐侯自己先爱慕淀阳郡君在前，然后太后才为他指婚的，也有对他的拉拢之意。
这些年来早就不是什么秘密了。
还有人亦含笑打趣道：“淀阳郡君自然是我们京中久负盛名的美人了，不过既已娶回了家中，缘何还要月下久望呢？白日里还看不够么？”
这个话题点到为止，众人说笑了两三句后也就不再说了。
倒是宫宴上，太后也想显摆一下太子聿的聪颖，对他道：“你君父在外面打了胜仗回来，老师们教了你几首诗经里的文章，届时你该背哪一首诗给他？”
太子聿思索了一下，旋即在众人面前字正腔圆地背诵了一首《棫朴》。这是首写周文王领兵用兵、大战得胜的诗。
聿儿年纪还小，婠婠在宫里的时候，也说不要太早就引导孩子去读书写字，否则反而会在孩子的手指骨头都没长好的时候，提早用坏了孩子的手。
所以现在聿儿的老师们也都是用口述的方式为太子讲解一些内容，当做是给他启蒙。
“芃芃棫朴，薪之槱之。济济辟王，左右趣之。 ↑返回顶部↑