第六章（18 / 28）
小云踌躇着说：“真不知道怎么开口。”
“我教你一个诀窍，既然你是答定公，不妨从原诗上面找一处着手，人、时、地都可以。譬如，他说江上女儿，你就用江上女儿作为自称来回答。”
小云细细想了一下，大有领悟，脱口念了一句：“江上小楼两不眠。”
魏仲英大喜。“好极，好极！”他略停一下说，“不过‘小’字一定要改，为什么呢？因为第一，‘小’字不响，这里一定要用平声；第二，小楼是春天的典故。”
“嗯，嗯，”小云很快地说，“用高字如何？”
“高字好，江上高楼两不眠，很响，而且高楼有望远之意，两相呼应，是酬答的正格。”
得此鼓励，小云大为兴奋，但一想到第二句，立即发生了困难。“老师、老师！”她向走至窗前闲眺的魏仲英喊道，“‘眠’字什么韵？”
“噢，”魏仲英走过来说道，“我还以为你是步韵呢！‘眠’字一先；先韵宽得很，大概你想得到的，与眠字声音相近的字，十九是一先。”
小云点点头，复又苦思。时间过得很快，她自己不觉得，魏仲英也有耐心等。但跑堂的不免奇怪，在门外张望了好几遍，只见小云口中念念有词，有时微笑，有时发愣，而魏仲英意态悠闲地喝着酒，实在想象不出是怎么回事，终于忍不住闯了进去。
“小云姑娘，”他问，“还要添点什么？”
小云神思不属，为他打断了思路，微感不悦，因而瞠目以对，不曾搭腔。魏仲英便开口说道：“来个‘冰碗’，再要一碗八宝绿豆汤。”
“是！”跑堂的快快地答应着，因为他仍旧没有弄明白是怎么回事。
“老师，”小云突然眉开眼笑地，“到底让我弄出来了。要不要念给你听听？”
“当然。”
于是小云从头念起：“江上高楼两不眠，飘零身世枉华年。幽思欲寄从何寄？独对诗裙只自怜。”她又加了一句：“作得不好。”
“你刚学诗，还谈不到好不好。”魏仲英率直答说，“破题儿第一遭，能作得这样，也很难为你了。”他又念了一遍说：“何不直道相思？”
“你是说把幽思改为相思？”
“是啊。既云幽思，唯恐人知，欲寄的字样，便用不上。”
“好！相思欲寄从何寄？”小云又说，“不妥当的地方，你要替我改。”
“独对不大好，跟下面的自怜犯重了。”
“噢！”小云凝神想了一下说，“老师说得不错，自怜当然是独对，改什么好呢？”
“改检点吧！”魏仲英说，“检点有动作在内，相思欲寄无由寄，只好把你的杏黄裙子拿出来看一看，聊寄相思。”
“是，是！改得好。还有，枉字我自己觉得不好，可是想不出应该怎么改？”
魏仲英略略想了一下说：“改损字吧。”
魏仲英认为小云应该就笔将这首诗写下来，寄给龚定庵，这样处理，具有多重作用：第一，当然是表示小云已愿委身；其次，龚定庵诚为小云所批评他的，到处留情，但他对藏诸金屋，却相当慎重，所以小云的这首诗，可以视作一份正式的“试卷”，龚定庵这个“考官”，必须决定是否“取中”，倘或他对小云只是“偶逢锦瑟佳人问，便说寻春为汝归”，仍旧抱着“不留后约将人误”的宗旨，那也就不必枉抛心力来做蹇修了；最后，也是最重要的一种作用，龚定庵一家，女眷都通翰墨，小云初学为诗，便楚楚可观，这可以使得龚定庵在向老父请求，妻子商量，欲迎小云进门时，比较容易商量。
小云对后面两层作用，自然想象不到，但这首诗作为相思之寄，她是很清楚的。同时她也了解，魏仲英要她这样做，无疑要她作一个愿嫁龚定庵的承诺，所以需要慎重考虑。
考虑下来，决定接受要求。
“来人！”魏仲英将跑堂的喊了进来，“你拿副笔砚来，再要一张好纸。”
“笔砚现成，好纸要去买。”跑堂问说，“买多大的纸？”
“好的信纸就可以了。” ↑返回顶部↑
“我教你一个诀窍，既然你是答定公，不妨从原诗上面找一处着手，人、时、地都可以。譬如，他说江上女儿，你就用江上女儿作为自称来回答。”
小云细细想了一下，大有领悟，脱口念了一句：“江上小楼两不眠。”
魏仲英大喜。“好极，好极！”他略停一下说，“不过‘小’字一定要改，为什么呢？因为第一，‘小’字不响，这里一定要用平声；第二，小楼是春天的典故。”
“嗯，嗯，”小云很快地说，“用高字如何？”
“高字好，江上高楼两不眠，很响，而且高楼有望远之意，两相呼应，是酬答的正格。”
得此鼓励，小云大为兴奋，但一想到第二句，立即发生了困难。“老师、老师！”她向走至窗前闲眺的魏仲英喊道，“‘眠’字什么韵？”
“噢，”魏仲英走过来说道，“我还以为你是步韵呢！‘眠’字一先；先韵宽得很，大概你想得到的，与眠字声音相近的字，十九是一先。”
小云点点头，复又苦思。时间过得很快，她自己不觉得，魏仲英也有耐心等。但跑堂的不免奇怪，在门外张望了好几遍，只见小云口中念念有词，有时微笑，有时发愣，而魏仲英意态悠闲地喝着酒，实在想象不出是怎么回事，终于忍不住闯了进去。
“小云姑娘，”他问，“还要添点什么？”
小云神思不属，为他打断了思路，微感不悦，因而瞠目以对，不曾搭腔。魏仲英便开口说道：“来个‘冰碗’，再要一碗八宝绿豆汤。”
“是！”跑堂的快快地答应着，因为他仍旧没有弄明白是怎么回事。
“老师，”小云突然眉开眼笑地，“到底让我弄出来了。要不要念给你听听？”
“当然。”
于是小云从头念起：“江上高楼两不眠，飘零身世枉华年。幽思欲寄从何寄？独对诗裙只自怜。”她又加了一句：“作得不好。”
“你刚学诗，还谈不到好不好。”魏仲英率直答说，“破题儿第一遭，能作得这样，也很难为你了。”他又念了一遍说：“何不直道相思？”
“你是说把幽思改为相思？”
“是啊。既云幽思，唯恐人知，欲寄的字样，便用不上。”
“好！相思欲寄从何寄？”小云又说，“不妥当的地方，你要替我改。”
“独对不大好，跟下面的自怜犯重了。”
“噢！”小云凝神想了一下说，“老师说得不错，自怜当然是独对，改什么好呢？”
“改检点吧！”魏仲英说，“检点有动作在内，相思欲寄无由寄，只好把你的杏黄裙子拿出来看一看，聊寄相思。”
“是，是！改得好。还有，枉字我自己觉得不好，可是想不出应该怎么改？”
魏仲英略略想了一下说：“改损字吧。”
魏仲英认为小云应该就笔将这首诗写下来，寄给龚定庵，这样处理，具有多重作用：第一，当然是表示小云已愿委身；其次，龚定庵诚为小云所批评他的，到处留情，但他对藏诸金屋，却相当慎重，所以小云的这首诗，可以视作一份正式的“试卷”，龚定庵这个“考官”，必须决定是否“取中”，倘或他对小云只是“偶逢锦瑟佳人问，便说寻春为汝归”，仍旧抱着“不留后约将人误”的宗旨，那也就不必枉抛心力来做蹇修了；最后，也是最重要的一种作用，龚定庵一家，女眷都通翰墨，小云初学为诗，便楚楚可观，这可以使得龚定庵在向老父请求，妻子商量，欲迎小云进门时，比较容易商量。
小云对后面两层作用，自然想象不到，但这首诗作为相思之寄，她是很清楚的。同时她也了解，魏仲英要她这样做，无疑要她作一个愿嫁龚定庵的承诺，所以需要慎重考虑。
考虑下来，决定接受要求。
“来人！”魏仲英将跑堂的喊了进来，“你拿副笔砚来，再要一张好纸。”
“笔砚现成，好纸要去买。”跑堂问说，“买多大的纸？”
“好的信纸就可以了。” ↑返回顶部↑