测试任务6号键（4 / 5）
“你是于小露?”
“是的，学姐。”
“是就好，我记得你是高一姚老师班的吧，这是你落下的资料。”说着，把文件递给小学妹。
于小露慌张地接过资料，连忙向她道谢。
李学姐摇摇头，示意不必，突然又想起了什么似的。
“怪了，我的建议信怎么找不到了。”
建议信是对学校美好建设的一种愿望。有很多学生觉得好玩。这个年龄段的少年、少女总是有很多属于青春期的烦恼，写信这种文艺又浪漫的事就成为他们发泄情感的载体。他们经常一写一大堆。据相关人员统计，匿名表白信的占比算是最多的。
这种稚嫩的宣泄不断骚扰学校相应的负责老师。
他们直白滚烫的寄托也曾是上一代人逝去青春的一部分。
同学们，工作人员也是很忙的好吧，有时还得兼职播音社团的指导，没空为你们的烦恼分忧啊。
什么，你们也想在全体同学面前出出风头?
这不巧了嘛，老师手头上刚好有这个机会。
别不好意思啊。有什么不好意思的，老师还不能懂你们嘛？
懂懂懂，老师这就成全你们一片赤诚之心。
翌日晚，校广播从一堆信封里精心挑选了一份。
被读到信的少年面红耳赤，大声反驳同伴们的戏语，惹来众人瞩目。
“我去，你们这些混蛋！”
咦，这是建议信吗？
信封上只有标准楷印的那种信封，表面没有其他任何东西，摸起来有个坚硬的小东西。
仔细回想学姐的话和表情。
糟糕，五点前得送到，学姐的神色异常焦急。
既然如此，那她就顺便帮了这个忙吧，就如同她在几个小时前对乔毓学姐的问题知无不答那样。
印有字样的信封被顺手塞进铁箱，她满意地离开了。
**********************
李可爱:所以学姐我是不配拥有姓名吗？
作者:啊，你还有名字吗？
李可爱:不是你给我取的名字吗？这么快就忘了。
作者:咳咳，那啥，随意取的名字谁能记得住啊。
李可爱:搞得你认真取名字就能记住一样。
作者:...... ↑返回顶部↑
“是的，学姐。”
“是就好，我记得你是高一姚老师班的吧，这是你落下的资料。”说着，把文件递给小学妹。
于小露慌张地接过资料，连忙向她道谢。
李学姐摇摇头，示意不必，突然又想起了什么似的。
“怪了，我的建议信怎么找不到了。”
建议信是对学校美好建设的一种愿望。有很多学生觉得好玩。这个年龄段的少年、少女总是有很多属于青春期的烦恼，写信这种文艺又浪漫的事就成为他们发泄情感的载体。他们经常一写一大堆。据相关人员统计，匿名表白信的占比算是最多的。
这种稚嫩的宣泄不断骚扰学校相应的负责老师。
他们直白滚烫的寄托也曾是上一代人逝去青春的一部分。
同学们，工作人员也是很忙的好吧，有时还得兼职播音社团的指导，没空为你们的烦恼分忧啊。
什么，你们也想在全体同学面前出出风头?
这不巧了嘛，老师手头上刚好有这个机会。
别不好意思啊。有什么不好意思的，老师还不能懂你们嘛？
懂懂懂，老师这就成全你们一片赤诚之心。
翌日晚，校广播从一堆信封里精心挑选了一份。
被读到信的少年面红耳赤，大声反驳同伴们的戏语，惹来众人瞩目。
“我去，你们这些混蛋！”
咦，这是建议信吗？
信封上只有标准楷印的那种信封，表面没有其他任何东西，摸起来有个坚硬的小东西。
仔细回想学姐的话和表情。
糟糕，五点前得送到，学姐的神色异常焦急。
既然如此，那她就顺便帮了这个忙吧，就如同她在几个小时前对乔毓学姐的问题知无不答那样。
印有字样的信封被顺手塞进铁箱，她满意地离开了。
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李可爱:所以学姐我是不配拥有姓名吗？
作者:啊，你还有名字吗？
李可爱:不是你给我取的名字吗？这么快就忘了。
作者:咳咳，那啥，随意取的名字谁能记得住啊。
李可爱:搞得你认真取名字就能记住一样。
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