第2章 彼时的盛夏（3 / 4）
至于最后一个男生就不多说了，他长得帅是帅，只是戴着粗框的眼镜，表情严肃，一副学霸的样子，这种人刻城最不擅长打交道了，都不知道该跟他聊什么话题。
篮球足球？电子游戏？
好像都不是他会感兴趣的领域。
至于聊学习的话题，还是饶了他吧，初中的时候，为了达成一件事，他拼了命的学习，每天五点半就起床背英语记古文，现在已经有些快要学吐了。
叮铃铃铃叮铃叮铃叮铃....
走廊外一阵很响亮的音乐声，这应该就是上课铃音，下午的时候他听过，只是没想到上晚自习的时候也会播放这个。
在初中的时候，他上晚自习是没有铃声的，到点之后等老师，老师什么时候来，就什么时候开始上课。
不过这个叫做王珊的女老师很明显十分讲规定，铃声响起之前什么都不说，在铃声响起之后就立马开始拍手说话了。
“好了同学们，晚自习开始了，都安静下来。”
根本不用她说，教室很快就安静下来了，能进入这个班级的基本上都是些‘乖孩子’，所有人都端坐在自己位置上，抬头朝老师看去。
班主任说起话来有些严肃，但也不失亲和，一边做着手势一边高声说话。
“之前有些同学可能没见过我，我再自我介绍一下，我叫王珊，你们可以叫我王老师，我呢，以后就是你们的班主任了，不管是学习上还是生活上，如果有什么困难，都可以来找我。”
大家轻轻点头，表示知道了，于是接下来老师就开始了长篇大论的例行公事，什么分发新生指导手册啦，什么介绍这个学年的教学计划啦，对刻城来说都是些毫无营养的事情，在听这种事情的时候时间总是过得特别快。
半个小时后，总算是来到了自我介绍的环节，这是新生新学期伊始的必要环节，但跟刻城想象不同的是，这次的自我介绍没有当着全班同学的面进行，而是先在各个小组内进行。
看见同学们都似乎有些愣住，班主任的表情也随之变得神秘起来，“我想同学们应该都已经开始疑惑了吧，为什么我们要把桌子摆成这样围着坐起来，其实，这是因为我们学校想要尝试一种新的教学模式。”
新的教学模式？
大家都疑惑了，你看看我，我看看你，都有些搞不清楚状况。
刻城也乘机多看了之前的那个大胸器美少女一眼，才突然发现她似乎有些眼熟？
这张脸，他似乎在哪里见过？
但是，刻诚十分确定，甚至敢打赌，这个女孩他确实是第一次见到，这么漂亮火辣的美少女，如果见过的话他不可能会没有印象的。
那他又为什么会觉得她熟悉呢？
怪了，怪了。
刻城摇了摇头，怎么想都想不起来，于是便认定应该是几年前在大街上遇到过。
只听班主任老师接着道，“我们现在是六人一组，一共八个学习小组，每个小组的成员互帮互助，相互之间也是竞争关系，每个学期，成绩最好的小组会获得不菲的奖学金，最差的小组则会被调整到别的班级，让其他班级优秀的同学进来。”
“啊？”
一听要被调去外班，同学们都有些傻眼，刻城和君贤都是，大眼瞪小眼，非常惊讶。
君贤表情夸张地说，“呜哇！这才上学第一天，不对，应该是这都还没开始上学，就被通知可能会被赶走了？”
刻城耸耸肩，淡淡地戳破发小的夸张泡沫，“不是被赶走好吧，是被...嗯，‘调整’。”
这个词用得不错，刻城觉得如果换自己来说，就得是‘驱逐’了。
把成绩差不思进取的学生驱逐出去，这就是这所学校的生存法则吗？ ↑返回顶部↑
篮球足球？电子游戏？
好像都不是他会感兴趣的领域。
至于聊学习的话题，还是饶了他吧，初中的时候，为了达成一件事，他拼了命的学习，每天五点半就起床背英语记古文，现在已经有些快要学吐了。
叮铃铃铃叮铃叮铃叮铃....
走廊外一阵很响亮的音乐声，这应该就是上课铃音，下午的时候他听过，只是没想到上晚自习的时候也会播放这个。
在初中的时候，他上晚自习是没有铃声的，到点之后等老师，老师什么时候来，就什么时候开始上课。
不过这个叫做王珊的女老师很明显十分讲规定，铃声响起之前什么都不说，在铃声响起之后就立马开始拍手说话了。
“好了同学们，晚自习开始了，都安静下来。”
根本不用她说，教室很快就安静下来了，能进入这个班级的基本上都是些‘乖孩子’，所有人都端坐在自己位置上，抬头朝老师看去。
班主任说起话来有些严肃，但也不失亲和，一边做着手势一边高声说话。
“之前有些同学可能没见过我，我再自我介绍一下，我叫王珊，你们可以叫我王老师，我呢，以后就是你们的班主任了，不管是学习上还是生活上，如果有什么困难，都可以来找我。”
大家轻轻点头，表示知道了，于是接下来老师就开始了长篇大论的例行公事，什么分发新生指导手册啦，什么介绍这个学年的教学计划啦，对刻城来说都是些毫无营养的事情，在听这种事情的时候时间总是过得特别快。
半个小时后，总算是来到了自我介绍的环节，这是新生新学期伊始的必要环节，但跟刻城想象不同的是，这次的自我介绍没有当着全班同学的面进行，而是先在各个小组内进行。
看见同学们都似乎有些愣住，班主任的表情也随之变得神秘起来，“我想同学们应该都已经开始疑惑了吧，为什么我们要把桌子摆成这样围着坐起来，其实，这是因为我们学校想要尝试一种新的教学模式。”
新的教学模式？
大家都疑惑了，你看看我，我看看你，都有些搞不清楚状况。
刻城也乘机多看了之前的那个大胸器美少女一眼，才突然发现她似乎有些眼熟？
这张脸，他似乎在哪里见过？
但是，刻诚十分确定，甚至敢打赌，这个女孩他确实是第一次见到，这么漂亮火辣的美少女，如果见过的话他不可能会没有印象的。
那他又为什么会觉得她熟悉呢？
怪了，怪了。
刻城摇了摇头，怎么想都想不起来，于是便认定应该是几年前在大街上遇到过。
只听班主任老师接着道，“我们现在是六人一组，一共八个学习小组，每个小组的成员互帮互助，相互之间也是竞争关系，每个学期，成绩最好的小组会获得不菲的奖学金，最差的小组则会被调整到别的班级，让其他班级优秀的同学进来。”
“啊？”
一听要被调去外班，同学们都有些傻眼，刻城和君贤都是，大眼瞪小眼，非常惊讶。
君贤表情夸张地说，“呜哇！这才上学第一天，不对，应该是这都还没开始上学，就被通知可能会被赶走了？”
刻城耸耸肩，淡淡地戳破发小的夸张泡沫，“不是被赶走好吧，是被...嗯，‘调整’。”
这个词用得不错，刻城觉得如果换自己来说，就得是‘驱逐’了。
把成绩差不思进取的学生驱逐出去，这就是这所学校的生存法则吗？ ↑返回顶部↑