第183节(3 / 4)

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  实习生:“新高三能取得如此好的成绩,和老师们平时的教导有很大的关系,请问平时在课堂和课余时间,老师们都是如何进行管理的呢?”
  “还能怎么管理,多去走廊上逛逛,看哪个班级吵,就挨个儿提溜出来——”说到一半,葛主任意识到这是采访,换上官方的微笑,“也没有怎么管理,最多平时维持一下纪律。”
  实习生推了推眼镜:“具体是怎么维持的,可以分享一下吗?”
  葛主任:“?”
  这孩子问问题怎么这么爱刨根问底呢??
  葛主任不太会说场面话,28度的天,在太阳下站着,他额头出了不少汗:“这个嘛……”
  葛主任环顾四周,公告栏边上围着一大群学生,都是来看成绩,只有一个挺拔的身影背着书包,目不斜视地从人群中穿过。
  葛主任眼睛一亮:“你们不是来采访的嘛,采访我有什么意思,要多听听学生的想法……周恪,你给我过来!”
  周恪在树荫下停下脚步,回头:“啊?”
  不用他过来,葛主任直接领着记者来到他跟前,介绍道:“这位是我们学校的第一名,也是这次联考的第一名——周恪,这位记者同志,你有什么问题可以问周恪。”
  周恪:“?”
  实习生一脸严肃的点点头,转过头:“周恪同学你好,我是南城教育日报的记者,现在想采访你一下,可以吗?”
  葛主任非常自然地接上话茬:“可以,有什么不可以的。”他摁住周恪的肩膀往前一推,“周恪,你在这儿给我好好接受采访,我先回去了哈。”
  周恪:“……”
  没等周恪反应过来,葛主任就已经飞快地离开,撤离的背影就好像个灵活的180斤的胖子……周恪无奈的收回目光,叹了口气:“那就开始吧。”
  实习生的问题很常见,大多都是关于学习,他问一句,周恪答一句。
  实习生:“周恪同学,取得第一名的好成绩,想必你平时学习一定十分用功吧?”
  “还行吧,”周恪说,“劳逸结合。”
  实习生:“怎么个劳逸结合法?”
  “平时睡睡觉,打打游戏放松一下,”周恪说,“有空的时候偶尔学习。”
  实习生:“……”
  这人怎么和他平时采访的不一样。
  实习生深吸一口气:“你平时学习有什么方法吗,主要是靠背书,还是靠刷题?”
  周恪抬起眼,思考了一会:“主要还是靠智商。”
  实习生:“……”
  周恪不爱做采访,特别是在摄像头对着的情况下,在实习生尽量把问题精简的情况下,他的回答通常比问题还短,一个字都不肯多说,惜字如金。
  到后面,他干脆懒得说话了,实习生问什么,他只会说“是”“不是”“我不知道”。
  他用肢体语言表达着自己的意见:什么时候结束,还有完没完?
  少年的气质清冷,没有表情的时候浑身上下散发着生人勿进的气场,捧着摄像机的大哥已经开始额头冒冷汗了,没想到实习生是个性子轴的,一点察言观色的本事都没有:“南城一中竞争激烈,请问你和第二名之间存在竞争吗?”
  这回,周恪终于有了点反应,挑起眉:“没有。”他停顿了一下,微微一笑,“我们第一名之间才有竞争。” ↑返回顶部↑

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