第70节（2 / 4）
敞轩中，单调的“仙翁仙翁”声传来。年年抬眼看去，发现愉儿正愁眉苦脸地跟着一青年文士在学琴。
愉儿显然在这方面没什么天赋，那青年手把手教了几遍，他弹出来兀自声调枯燥，节奏混乱。
年年不给面子地“噗嗤”一声笑了出来。
愉儿发现了她，眼睛一亮，屁股挪了挪，似想跑过来，无奈课程未结束，只得勉强坐下，对跟在他身后的小厮吩咐了一声，耐着性子继续学琴。
那小厮很快跑过来，对年年行了一礼道：“窦姑娘，公子让你等他片刻，他一会儿就下课了。”
愉儿要见她，年年自然舍不得拒绝，答应道：“好，我就在这里等他。”
琴课果然没多久就结束了。小厮还在那边收琴，愉儿等不得，故作从容地站起，走过来，渐渐越走越快，最后几乎是小跑过来，望着年年笑容灿烂：“窦姐姐，你今儿没差事吗？”
小家伙雪白的小脸跑得红扑扑的，与她几乎一模一样的杏眼亮得惊人，小手紧张地背在身后，抬头欢喜地仰望着她。年年的心一下子萌化了，“嗯”了声，柔声答道：“滕管事让木樨带我熟悉环境，没想到扰了小公子课业。”
愉儿见她态度这般温柔，有些害羞：“没有没有，我的琴课本来就要结束了。”
身后传来一身清咳，青年斯文有礼的声音响起：“小公子，我先告辞了。今日这首曲子还望小公子多多练习，两日后我再来检查。”
年年循声看去，见愉儿身后数步处，青年抱琴而立，二十出头的模样，生得容貌秀雅，气质不俗。
教愉儿琴的这位师父，看着便出身不凡。
愉儿对上青年态度便从容多了，矜持地点点头：“先生放心，我定会勤加练习，不负先生期望。”不论琴技学得怎样，倒是应答从容，颇有架势。
青年含笑：“拭目以待。”目光无意掠过年年，微微一愣，眼中惊艳一闪而过。
先前过来让年年等一等的小厮收拾好愉儿的琴，跟了出来，殷勤地道：“公子，我送先生出府。”
愉儿点点头，想起一事，童音稚嫩，吩咐小厮道：“惜墨，待会儿你回和光斋，把周供奉画的那幅我们府的全貌图找出来送给窦姐姐。”
惜墨讶然：“那幅图不是公子的心爱之物？”
年年推辞道：“既是小公子的心爱之物，我怎么好收？”
愉儿又害羞了，瞪了惜墨一眼：“叫你拿你就拿，哪那么多废话？”
惜墨挠了挠头应下，送青年出了花园子。
愉儿转过头，一脸认真地对年年道：“有了这幅图，你在府中就不怕迷路啦。再说，送东西自然要送自己喜爱之物，哪有把自己都嫌弃之物送人的？”
小小孩童，一脸肃然，偏偏奶声奶气的，可爱之极，年年忍不住摸了摸他的头，笑盈盈地道：“多谢小公子。”
愉儿脸红了，两只小手无意识地绞在一起，不好意思地道：“不用谢。以后，我可以去找你玩吗？”
“当然可以。”年年求之不得。
另一个小厮小声提醒道：“公子，时间差不多了，该去上吴学士的经义课了。”
愉儿“唉呀”一声，跳起来道：“吴学士的脾气最古怪，去晚了得罚我抄书了。”匆匆对年年挥了挥手道，“我先去勤学楼了，回头找你玩。”飞也似地向不远处的小楼跑去。
年年忍不住想笑：孩子到底是孩子，再怎么做出少年老成的模样，骨子里还是活泼飞扬的。
木樨羡慕地看着年年：“姑娘，小公子平时不怎么理人的，却似乎很喜欢你。”
年年也没想到，愉儿会对她如此亲近。一时又是欢喜，又是难过。在池边坐下，摘了一片树叶子，揉碎了，有一搭没一搭地逗弄着池中的锦鲤。
木樨问：“姑娘要不要在园子里再逛逛？” ↑返回顶部↑
愉儿显然在这方面没什么天赋，那青年手把手教了几遍，他弹出来兀自声调枯燥，节奏混乱。
年年不给面子地“噗嗤”一声笑了出来。
愉儿发现了她，眼睛一亮，屁股挪了挪，似想跑过来，无奈课程未结束，只得勉强坐下，对跟在他身后的小厮吩咐了一声，耐着性子继续学琴。
那小厮很快跑过来，对年年行了一礼道：“窦姑娘，公子让你等他片刻，他一会儿就下课了。”
愉儿要见她，年年自然舍不得拒绝，答应道：“好，我就在这里等他。”
琴课果然没多久就结束了。小厮还在那边收琴，愉儿等不得，故作从容地站起，走过来，渐渐越走越快，最后几乎是小跑过来，望着年年笑容灿烂：“窦姐姐，你今儿没差事吗？”
小家伙雪白的小脸跑得红扑扑的，与她几乎一模一样的杏眼亮得惊人，小手紧张地背在身后，抬头欢喜地仰望着她。年年的心一下子萌化了，“嗯”了声，柔声答道：“滕管事让木樨带我熟悉环境，没想到扰了小公子课业。”
愉儿见她态度这般温柔，有些害羞：“没有没有，我的琴课本来就要结束了。”
身后传来一身清咳，青年斯文有礼的声音响起：“小公子，我先告辞了。今日这首曲子还望小公子多多练习，两日后我再来检查。”
年年循声看去，见愉儿身后数步处，青年抱琴而立，二十出头的模样，生得容貌秀雅，气质不俗。
教愉儿琴的这位师父，看着便出身不凡。
愉儿对上青年态度便从容多了，矜持地点点头：“先生放心，我定会勤加练习，不负先生期望。”不论琴技学得怎样，倒是应答从容，颇有架势。
青年含笑：“拭目以待。”目光无意掠过年年，微微一愣，眼中惊艳一闪而过。
先前过来让年年等一等的小厮收拾好愉儿的琴，跟了出来，殷勤地道：“公子，我送先生出府。”
愉儿点点头，想起一事，童音稚嫩，吩咐小厮道：“惜墨，待会儿你回和光斋，把周供奉画的那幅我们府的全貌图找出来送给窦姐姐。”
惜墨讶然：“那幅图不是公子的心爱之物？”
年年推辞道：“既是小公子的心爱之物，我怎么好收？”
愉儿又害羞了，瞪了惜墨一眼：“叫你拿你就拿，哪那么多废话？”
惜墨挠了挠头应下，送青年出了花园子。
愉儿转过头，一脸认真地对年年道：“有了这幅图，你在府中就不怕迷路啦。再说，送东西自然要送自己喜爱之物，哪有把自己都嫌弃之物送人的？”
小小孩童，一脸肃然，偏偏奶声奶气的，可爱之极，年年忍不住摸了摸他的头，笑盈盈地道：“多谢小公子。”
愉儿脸红了，两只小手无意识地绞在一起，不好意思地道：“不用谢。以后，我可以去找你玩吗？”
“当然可以。”年年求之不得。
另一个小厮小声提醒道：“公子，时间差不多了，该去上吴学士的经义课了。”
愉儿“唉呀”一声，跳起来道：“吴学士的脾气最古怪，去晚了得罚我抄书了。”匆匆对年年挥了挥手道，“我先去勤学楼了，回头找你玩。”飞也似地向不远处的小楼跑去。
年年忍不住想笑：孩子到底是孩子，再怎么做出少年老成的模样，骨子里还是活泼飞扬的。
木樨羡慕地看着年年：“姑娘，小公子平时不怎么理人的，却似乎很喜欢你。”
年年也没想到，愉儿会对她如此亲近。一时又是欢喜，又是难过。在池边坐下，摘了一片树叶子，揉碎了，有一搭没一搭地逗弄着池中的锦鲤。
木樨问：“姑娘要不要在园子里再逛逛？” ↑返回顶部↑