分卷(49)（2 / 5）
这么好的人是他男朋友。
杨风语歪歪头，心里可骄傲死了。
第58章 奔他而去
因为时间有限, 三个人一本正经地开始讨论。
摄像机就在旁边，杨风语和秦方丛面对面坐着，桌上是几张a4纸。
原本秦方丛不打算上台, 只是负责提供伴奏，可是杨风语却觉得差点意思，合作舞台！总不能又是树哥编曲吧？那和以前也没什么区别。
一旁的程赢也附和：对啊sapling老师，你要是担心身份敏感，完全可以像现在这样戴着帽子和口罩的, 放心，基本没人能认出来。
杨风语点点头，又对秦方丛使了个眼色。
程赢可是见过秦方丛的, 现在面对面都没认出来，排除他睁眼瞎的可能性，就是这幅样子不容易被认出来。
见秦方丛不说话，像是在思考这样做的可能性, 杨风语就一个劲地盯着他，眼巴巴的。
好，秦方丛应道, 想主题吧。
杨风语若有所思的看着那几个备选字, 最后目光落在那个望字上, 思维发散。
我想搞点有意义的，杨风语说道, 之前写的歌都是讲自己，这次我想格局稍微大一点。
其余两人示意杨风语继续，杨风语清了清嗓子，比如说这个望字，可以是对环境的。对人们伤害环境的失望, 对过去自然的回望，以及对未来的希望？我们三个人，正好三个部分。
可以嘛你，程赢顺手一拍杨风语的肩膀，这格局够大，我觉得不错，老师呢？
程赢说着看向对面，莫名觉得sapling那里的气压低了几分，但看不见sapling的眼睛，下一秒就被杨风语拍开了手。
秦方丛这才开口，声音淡淡的：想法很好。
一旁的程赢目瞪口呆，sapling作为制作人在业内出了名的要求高，但找过他的都知道，别说合作，就连单纯的录音混音，sapling都很挑。
杨风语这想法的确不错，程赢却没想到sapling会用很好这个词。
程赢好不容易震惊完，又拍了拍杨风语的肩膀，未来可期啊椰子。
杨风语却跟触电一样甩开他的手，一脸恶寒：有话好好说，别奶我别奶我！
说完还心虚地扫了一眼秦方丛，那定下来就开始写歌词，一人一部分？
嗯，秦方丛用笔敲了一下桌面，有一个地方可以稍微改一下。
嗯？哪里？
第一部分放过去，第二部分放现在，最后是未来，可以衔接。
杨风语思忖两秒，觉得秦方丛说的对。
第一部分可以抓马一点，然后第二个部分可以凶一点，把第一个部分赶下去，最后啪叽倒在台上，等第三个人上来救。
秦方丛没忍住，轻笑了一声，又很快恢复如常，可以。
椰子第二段怎么样？程赢问道，既然要凶一点，你的硬核正好拿出来秀。
那杨风语看向秦方丛，sapling老师呢？ ↑返回顶部↑
杨风语歪歪头，心里可骄傲死了。
第58章 奔他而去
因为时间有限, 三个人一本正经地开始讨论。
摄像机就在旁边，杨风语和秦方丛面对面坐着，桌上是几张a4纸。
原本秦方丛不打算上台, 只是负责提供伴奏，可是杨风语却觉得差点意思，合作舞台！总不能又是树哥编曲吧？那和以前也没什么区别。
一旁的程赢也附和：对啊sapling老师，你要是担心身份敏感，完全可以像现在这样戴着帽子和口罩的, 放心，基本没人能认出来。
杨风语点点头，又对秦方丛使了个眼色。
程赢可是见过秦方丛的, 现在面对面都没认出来，排除他睁眼瞎的可能性，就是这幅样子不容易被认出来。
见秦方丛不说话，像是在思考这样做的可能性, 杨风语就一个劲地盯着他，眼巴巴的。
好，秦方丛应道, 想主题吧。
杨风语若有所思的看着那几个备选字, 最后目光落在那个望字上, 思维发散。
我想搞点有意义的，杨风语说道, 之前写的歌都是讲自己，这次我想格局稍微大一点。
其余两人示意杨风语继续，杨风语清了清嗓子，比如说这个望字，可以是对环境的。对人们伤害环境的失望, 对过去自然的回望，以及对未来的希望？我们三个人，正好三个部分。
可以嘛你，程赢顺手一拍杨风语的肩膀，这格局够大，我觉得不错，老师呢？
程赢说着看向对面，莫名觉得sapling那里的气压低了几分，但看不见sapling的眼睛，下一秒就被杨风语拍开了手。
秦方丛这才开口，声音淡淡的：想法很好。
一旁的程赢目瞪口呆，sapling作为制作人在业内出了名的要求高，但找过他的都知道，别说合作，就连单纯的录音混音，sapling都很挑。
杨风语这想法的确不错，程赢却没想到sapling会用很好这个词。
程赢好不容易震惊完，又拍了拍杨风语的肩膀，未来可期啊椰子。
杨风语却跟触电一样甩开他的手，一脸恶寒：有话好好说，别奶我别奶我！
说完还心虚地扫了一眼秦方丛，那定下来就开始写歌词，一人一部分？
嗯，秦方丛用笔敲了一下桌面，有一个地方可以稍微改一下。
嗯？哪里？
第一部分放过去，第二部分放现在，最后是未来，可以衔接。
杨风语思忖两秒，觉得秦方丛说的对。
第一部分可以抓马一点，然后第二个部分可以凶一点，把第一个部分赶下去，最后啪叽倒在台上，等第三个人上来救。
秦方丛没忍住，轻笑了一声，又很快恢复如常，可以。
椰子第二段怎么样？程赢问道，既然要凶一点，你的硬核正好拿出来秀。
那杨风语看向秦方丛，sapling老师呢？ ↑返回顶部↑