分卷(15)（5 / 5）

  倪兴邦停了停，眼瞧着徐主任越过他快步走进屋里，径直去到其中一位打分的导师身边。
  两人的表情都比较震惊和难以置信，似乎在电脑前反复确认了许多遍。随后徐主任抬头，穿过人群锁定了倪兴邦，朝他招了招手。
  怎么了？
  倪兴邦走过来问。
  倪老，您是生物医学的专家，您给看看这两个组的报告内容。
  课题报告全显示在电脑上，用词都很正统。倪兴邦只看了几眼，立刻明白过来主任的凝重来自什么原因。
  这两组的实验数据有一大部分都是完全一样的。
  唯一的区别在于，雷同的实验数据在其中一组中只占一个分类项。可在另外一组里，几乎可以说是全部了。
  抄袭。
  这是倪兴邦得出的第一个结论。
  但真的有人会用这么低级的手法去做吗？这可不像答高考卷上的选择题，一模一样没什么。实验研究落实到最后就是一堆冰冷的数字，通篇下来高度重合别说导师了，就算是傻子也能看出来问题。
  哪个学生会这么蠢？
  倪兴邦没急着说出自己的想法，而是搬了张凳子坐了下来，开始仔细看起了这份报告。 ↑返回顶部↑