第122节（3 / 4）
学生：路见星
班级：市第二学校高三七班
正文：
你好，大路。
如果你能遇见三年前的我，要说一句：加油！
我不知道，你现在能不能养活自己、还快乐不快乐，我也不知道你还为不为成长发愁。
就像三年前，你也为这些问题烦恼！
希望三年后，你不再是“小路”。你长成了“大路”，能指引更多的人去该去的地方吧！
“大路”会让人明白，健康和爱是评判幸福的唯一标准。书上说，你的内心里必须先接受自己，然后才能找到适合你的地方1。
幸运的是，你已经接受了并不完美的自己。
你可能不会痊愈。
你可能话越来越少。
你可能失去方向。
但你要勇敢，像盛夜行一样。】
这是一封十八岁写给二十一岁的信，字不多，还歪歪扭扭，语句不太通顺，没有错别字，还有满满的正能量。
落款是：小路。
盛夜行盯住落款看了很久，悄悄揉皱了纸张边角。
第80章 蹚水
路见星的小作文在学校里拿了奖，唐寒挑了两句重点语句出来朗读，路见星也不羞，还是专心在座位上坐着玩儿他的木雕摩托。
念完了，全班鼓掌，不少同学扭头看他，他也像感觉不到视线。
路见星用手压住摩托车车背，让它的轮胎从桌面划过去，嘴里发出很小声的：“呲——”
“呲”完，他就眯起眼睛笑。
盛夜行看他伸手在找什么，把水彩笔套盒摊开递过去。
路见星挑了只红色的，捉笔就往摩托车上涂，涂了几笔又换紫色。
全班同学都在看，唐寒在讲台上也没说话。
“美术课，他自己上美术课，”盛夜行指了指路见星，“老师你们继续上语文课。”
路见星再低低地说一声“呲”，把摩托车顺着桌沿挪啊挪，最后停在盛夜行平放在桌面的胳膊上。
少年的肤色呈偏深麦芽，肌肉曲线明显，路见星沿他的手臂“开”至前胸，把车停下了。
“语文课。”
路见星自言自语一句，把书翻开，准备认真听唐寒老师讲课。 ↑返回顶部↑
班级：市第二学校高三七班
正文：
你好，大路。
如果你能遇见三年前的我，要说一句：加油！
我不知道，你现在能不能养活自己、还快乐不快乐，我也不知道你还为不为成长发愁。
就像三年前，你也为这些问题烦恼！
希望三年后，你不再是“小路”。你长成了“大路”，能指引更多的人去该去的地方吧！
“大路”会让人明白，健康和爱是评判幸福的唯一标准。书上说，你的内心里必须先接受自己，然后才能找到适合你的地方1。
幸运的是，你已经接受了并不完美的自己。
你可能不会痊愈。
你可能话越来越少。
你可能失去方向。
但你要勇敢，像盛夜行一样。】
这是一封十八岁写给二十一岁的信，字不多，还歪歪扭扭，语句不太通顺，没有错别字，还有满满的正能量。
落款是：小路。
盛夜行盯住落款看了很久，悄悄揉皱了纸张边角。
第80章 蹚水
路见星的小作文在学校里拿了奖，唐寒挑了两句重点语句出来朗读，路见星也不羞，还是专心在座位上坐着玩儿他的木雕摩托。
念完了，全班鼓掌，不少同学扭头看他，他也像感觉不到视线。
路见星用手压住摩托车车背，让它的轮胎从桌面划过去，嘴里发出很小声的：“呲——”
“呲”完，他就眯起眼睛笑。
盛夜行看他伸手在找什么，把水彩笔套盒摊开递过去。
路见星挑了只红色的，捉笔就往摩托车上涂，涂了几笔又换紫色。
全班同学都在看，唐寒在讲台上也没说话。
“美术课，他自己上美术课，”盛夜行指了指路见星，“老师你们继续上语文课。”
路见星再低低地说一声“呲”，把摩托车顺着桌沿挪啊挪，最后停在盛夜行平放在桌面的胳膊上。
少年的肤色呈偏深麦芽，肌肉曲线明显，路见星沿他的手臂“开”至前胸，把车停下了。
“语文课。”
路见星自言自语一句，把书翻开，准备认真听唐寒老师讲课。 ↑返回顶部↑