分卷(13)（2 / 4）
上课铃响，王海站上讲台时就看到盛延在睡觉，顿时眉心一跳。
这几天他都不知道听多少老师夸盛延这学期上课认真了，他今天刚想表扬盛延呢，没想到盛延就开始上课睡觉了。
皱眉愁了一会儿，他还是觉得不能再放任盛延上课睡觉。既然盛延这个学期已经开始认真学习了，而且除了开学打了一次架之后就一直没惹事，比以前不知道好了多少，那就要一直坚持下去，要是坚持不下去就该由他们这些做老师的来管，总之不能再像以前那样对盛延违纪睁一只眼闭一只眼了！
盛延。王海一上课就点了盛延的名字。
班上的同学都不由回头往后排看，就见盛延趴在桌子上睡觉，老王点了他的名字也没反应。
这场景看得孙晓飞他们几个都心惊胆战，盛延开学这几天的认真他们有目共睹，嘴上不说什么，但心里对盛延是十分佩服的，上回说过的庆功宴虽然是个玩笑话，但看到盛延那么认真他们高兴也是真的，所以这会儿一见盛延在睡觉，他们就担心盛延努力几天之后又恢复原样。
眼见王老师又要喊了，再大点儿声的话盛延的耳塞不一定能挡得住，程末没想太多就站起身：王老师，盛延昨晚没睡好，您如果要提问的话，可以问我。
班上顿时一静，大家的表情都有些凝滞。
原来在他们不知道的时候，两位大佬的关系已经这么好了吗？
同班了几天，大家对程末也多少有了一些了解，用一个词形容高冷。
哪怕就在同一个教室也没几个人能得他一个正眼的，班上除了盛延也就只有孙晓飞他们几个和程末说上过话，但对孙晓飞他们程末也只是他们问什么就讲什么，多余的话一个字都不会说，结果现在，程末居然主动开口维护盛延？
在他们不知道的时候，这两个人究竟发生了什么？！
王海的心情也是十分复杂，为了让程末多说说话，他都特意和任课老师们沟通好，争取每节课都点程末回答问题，可回答问题时程末的话也是简洁得不行，太复杂的他甚至选择直接上讲台写过程，主动开口几乎不可能，结果现在，程末居然直接站起来说了这么长一段？
又一想，王海就觉得盛延上课睡觉也不是什么事儿了。
毕竟现在两个人都在往好的一面发展，程末都主动开口说话了不是？盛延虽然现在在睡觉，但总的来说已经比之前好上太多了。
慢慢来，不能急。王海在心中宽慰自己。
这样想过之后他心中的着急就消散了，反而满是欣慰，随便提了两个问题，在程末都回答出来之后他就让程末坐下了，这一堂课下来也就没再叫盛延。
盛延一直睡到第三堂课下了才醒，刚醒过来就看向程末：同桌，现在什么时候了？
上午第三堂课刚下。程末回答，他目不转睛地看着盛延，盛延刚醒的时候眼神没平时那么亮，显得有点儿迷糊，却莫名让程末心里生出些不一样的感觉。
还困吗？要不要再睡会儿？比起平时来程末这会儿的话似乎尤其多，他拿出刚才记笔记的本子，我记了笔记，不用担心上课没听。
盛延顿时愣住，略有些稀奇地看向程末。
他同桌这会儿的语气，怎么说跟哄小孩儿似的。
盛延又想了一会儿，他见程末刚睡醒迷迷糊糊时好像也是这么跟程末说话的。
想到这里盛延就有点想笑，但他还是忍住了笑意，继续靠在桌面上，闭了闭眼，一副还很困的样子，继续问程末：同桌，待会儿上什么课啊？
语文。程末看了一眼黑板。
盛延敏锐地注意到程末现在的声音放得比平时轻，好像生怕吵到了他一样。
你困吗？盛延继续问。
程末摇了摇头。
下回不玩游戏了，我给你讲故事怎么样？盛延觉得自己好像找到了一个诀窍，他故意放低声音，兔子和狼，上回那个故事都还没讲完呢。
程末僵住一瞬，最后极为缓慢地点了点头。 ↑返回顶部↑
这几天他都不知道听多少老师夸盛延这学期上课认真了，他今天刚想表扬盛延呢，没想到盛延就开始上课睡觉了。
皱眉愁了一会儿，他还是觉得不能再放任盛延上课睡觉。既然盛延这个学期已经开始认真学习了，而且除了开学打了一次架之后就一直没惹事，比以前不知道好了多少，那就要一直坚持下去，要是坚持不下去就该由他们这些做老师的来管，总之不能再像以前那样对盛延违纪睁一只眼闭一只眼了！
盛延。王海一上课就点了盛延的名字。
班上的同学都不由回头往后排看，就见盛延趴在桌子上睡觉，老王点了他的名字也没反应。
这场景看得孙晓飞他们几个都心惊胆战，盛延开学这几天的认真他们有目共睹，嘴上不说什么，但心里对盛延是十分佩服的，上回说过的庆功宴虽然是个玩笑话，但看到盛延那么认真他们高兴也是真的，所以这会儿一见盛延在睡觉，他们就担心盛延努力几天之后又恢复原样。
眼见王老师又要喊了，再大点儿声的话盛延的耳塞不一定能挡得住，程末没想太多就站起身：王老师，盛延昨晚没睡好，您如果要提问的话，可以问我。
班上顿时一静，大家的表情都有些凝滞。
原来在他们不知道的时候，两位大佬的关系已经这么好了吗？
同班了几天，大家对程末也多少有了一些了解，用一个词形容高冷。
哪怕就在同一个教室也没几个人能得他一个正眼的，班上除了盛延也就只有孙晓飞他们几个和程末说上过话，但对孙晓飞他们程末也只是他们问什么就讲什么，多余的话一个字都不会说，结果现在，程末居然主动开口维护盛延？
在他们不知道的时候，这两个人究竟发生了什么？！
王海的心情也是十分复杂，为了让程末多说说话，他都特意和任课老师们沟通好，争取每节课都点程末回答问题，可回答问题时程末的话也是简洁得不行，太复杂的他甚至选择直接上讲台写过程，主动开口几乎不可能，结果现在，程末居然直接站起来说了这么长一段？
又一想，王海就觉得盛延上课睡觉也不是什么事儿了。
毕竟现在两个人都在往好的一面发展，程末都主动开口说话了不是？盛延虽然现在在睡觉，但总的来说已经比之前好上太多了。
慢慢来，不能急。王海在心中宽慰自己。
这样想过之后他心中的着急就消散了，反而满是欣慰，随便提了两个问题，在程末都回答出来之后他就让程末坐下了，这一堂课下来也就没再叫盛延。
盛延一直睡到第三堂课下了才醒，刚醒过来就看向程末：同桌，现在什么时候了？
上午第三堂课刚下。程末回答，他目不转睛地看着盛延，盛延刚醒的时候眼神没平时那么亮，显得有点儿迷糊，却莫名让程末心里生出些不一样的感觉。
还困吗？要不要再睡会儿？比起平时来程末这会儿的话似乎尤其多，他拿出刚才记笔记的本子，我记了笔记，不用担心上课没听。
盛延顿时愣住，略有些稀奇地看向程末。
他同桌这会儿的语气，怎么说跟哄小孩儿似的。
盛延又想了一会儿，他见程末刚睡醒迷迷糊糊时好像也是这么跟程末说话的。
想到这里盛延就有点想笑，但他还是忍住了笑意，继续靠在桌面上，闭了闭眼，一副还很困的样子，继续问程末：同桌，待会儿上什么课啊？
语文。程末看了一眼黑板。
盛延敏锐地注意到程末现在的声音放得比平时轻，好像生怕吵到了他一样。
你困吗？盛延继续问。
程末摇了摇头。
下回不玩游戏了，我给你讲故事怎么样？盛延觉得自己好像找到了一个诀窍，他故意放低声音，兔子和狼，上回那个故事都还没讲完呢。
程末僵住一瞬，最后极为缓慢地点了点头。 ↑返回顶部↑