第34节(1 / 4)

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  方晴在林叙这里吃了鳖,闷着一肚子的气,课上有个小男生也没怎么闹腾,就是问了个比较简单的问题,却引得方晴勃然大怒。
  反应太过激烈,方晴撒完气后才想起这是录节目,立刻调整好状态后,一改语调装作温柔地对小男生说,“不好意思哦,老师刚刚反应太激烈了,也是想你好好学习,对于一些问题老师上课都有说到,认真揣摩后还不懂可以举手问老师。”
  小男生刚被训得面目全非,这下又仿佛处在温柔乡中,茫然地点点头,坐了下来。
  这事传到陈述耳中,放学的时候陈述找到了方晴,“听说你今天训斥了一个学生?”
  老师训斥学生本就常事,哪怕她在录节目,如果学生犯错,说两句也没事,可是这个学生什么错也没犯,就被训斥了,实在不对。作为这个班的班主任,陈述有责任找方晴谈一谈。
  方晴看见陈述来找自己,本来还有些紧张的心情,因为他这句话犹如一盆冷水倾盆倒下,灭了她热情燃烧的火焰,“是的。”
  “我不知道你心里是不是有什么窝火的地方,但是我想跟你说,不管是当老师还是做节目,学生有没有做错,都不能带一点私心,将自己的不满发泄在学生的身上。”
  方晴不甘心地咬着下唇,许久憋出一个字,“是。”
  上午的课程就这样结束了,下午第一节课是陆萌的美术课,陆萌这个人比较容易害羞内敛,上课的时候声音很小,学生们也是抓住她好欺负这点,开始在她课上放松玩耍。
  陆萌叫了几声“安静”,可是课堂上依旧如锅里沸腾的水喧嚣不止。
  因为上午方晴的事,陆萌也不敢表现出自己的不悦,只能忍着。学生们越来越嚣张,陆萌急得眼眶泛红。
  “麻烦小点声!”就连架着摄像机的大哥都替她着急,帮着喊了一声。
  陈述平时还要监制《归魂》的后期,很少会像个容嬷嬷一样监视着学生们的一切,所以这份工作就由林叙代劳了。
  林叙上午已经备完课,下午闲在办公室没事干,出来“巡逻”,走到教室后门就听到班上打成一片的声音,这节课好像是陆萌的课……
  林叙快走两步,一把打开后门,学生们以为是陈述进来了,赶紧闭了嘴。一看是林叙,不约而同地“咦”了一声,继续说自己的。
  “吵什么吵!再吵出去堆雪人!”事实证明,陈述这个方法还是很有效的,瞬间安静了下来。
  林叙看向讲台上不知所措的陆萌,走过去小声地问:“怎么回事?”
  “他们完全不听我的,一直在吵闹,又不敢处罚他们,怕陈老师责备我。”陆萌低着头,委屈着说。
  原来是因为上午方晴训斥学生被陈述说了而后怕啊。
  林叙端了个板凳往后面一坐,“你们谁再吵我就奖励你们去堆雪人。”
  话一出,没人敢说一个“不”字,这个年纪的小孩子,吃软不吃硬,后半节课陆萌上的很安稳。
  后面一节课是林叙的烹饪课,学校很大,有一层楼专门给学生们上烹饪课用的。
  林叙想起自己小时候,真的是充分利用老师资源,音乐课语文老师上,上课拿着磁带给她们放音乐然后描字帖,每节课林叙都描得昏昏欲睡。
  美术课数学老师上,上课随便从办公室拿个物体,热水壶什么的往讲台上一放,每个人照着它的样子画,最后一排的人尤其辛酸。
  外语课其他年级哪个英语好的给她们上,全校体育课也就一个体育老师,烹饪课更别说,就没有开过这门课。认真算起来,全校就只有语文老师和数学老师,每个老师身兼几门课,三项全能。
  烹饪课是林叙最得心应手的一门课,相比语文课的枯燥,学生们也更乐意上这种动手操作的课。
  每一步都听林叙的指挥,目光中充满着希冀,期待着自己能够做出什么样的美食。
  下一节体育课,顾廷教学生们做完广播体操,让他们自由活动。其他人都结伴闲聊去了,只有今天上午摔倒的小女孩被一个人孤零零地抛弃在那,人走光后才找到一根大树,靠在那。
  顾廷注意到了她,问:“你怎么不跟他们一起玩?”
  小女孩叫李妍希,她摇了摇头,眼中有一丝孤寂,却又习以为常道,“他们不愿意和我一起玩。” ↑返回顶部↑

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