分卷(45)（2 / 6）
倒是温爸爸第二次当父亲，比第一次稳重许多，本来也开心的要死，结果一看见温沥那就好像他不是得了个弟弟，而是得了个儿子的样子，温爸爸就默默淡定下来。
谁都知道温沥在开心什么。
如他所愿生下来个弟弟，温沥就能几乎毫无顾忌的找周叶愉快玩耍了。
对此周叶只想表示，呵呵。
但他心里也比较开心。
温家龚家到底不比他们这种普通家庭，说到底人家自己不在乎儿子是不是同|性恋，但周围的圈子总会有人说。
社会主流还不太能接受这种状态，周叶能理解，温爸爸有自己的考量，温沥跟他说温爸爸已经知道他俩的事情，并且已经完全认可的时候，周叶那时候整个人都有点飘。
随后又觉得温爸爸这人，很伟大。
当然他爸妈更伟大！
周叶觉得重来一世，人生很幸福。
文州发展线上上课也是个必然的过程，它在这个县城里太火了，文州的大多数学生居然都不是离得最近的一中生，而是更远一些的三中生。
三中招生条件比一中高，那里的学生至少在高一的时候，是比一中学生更好的苗子。
而且三中的教学环境与条件也比一中没换校区之前好太多，只是就算这样，那群学生也想过来补课。
三中的管理比一中更为严苛，他们没有一周一小放，都是三周放一次。
但即便是这样，这群学子也想在难得的假期里，每天抽出两到三个小时到文州上课。
三中附近没有培训机构，因为三中的管理机制导致在那边开不起来机构。
但有句话怎么说的来着，酒香不怕巷子深，现在文州就是那个酒，而三中的学生就是闻香而来的人。
而且现在通过上学期孙琳几人的带头作用，文州在一中也被炒得热火朝天。
他们先前租下来的面积，现在每逢上课时间都是满的，再多装点都快装不下的感觉。
要继续租房子的话，没什么特别大的意义，在县城再开一家，也不是什么好想法。
因为高中家长认得不是学校，是老师。
他们更想孩子跟着那个自己认可的老师上课，重新开一家，不可能全是这里的老师，那么势必就会有家长不想在分校上课。
线上上课的话，倒是能完美解决这个问题，只要将老师的线下课程与线上课程错开，再在学校里面给他们一人搞一个单间办公，线上上课的时候，也不会打扰到其他人，也不用每天来来回回上班。
最主要的是，招生量可以更多。
线上班一个班级的孩子，可以招收到两三百人左右。
当然这需要有助教在旁边协助。
不过更难的点在于，线上上课没有那么多的互动机会，而且老师不大能管理学生，因为你做不出一些实质性的惩罚，你连人都碰不到。
遇上那种心思不在学习上的学生，他在走神，你可能连看都看不到。
所以配助教的意义就在于将一个大班的学生分为一个个小组，每个小组组员最多十人，由各个助教进行监督管理。
这是他们目前能想到的最好的方法。 ↑返回顶部↑
谁都知道温沥在开心什么。
如他所愿生下来个弟弟，温沥就能几乎毫无顾忌的找周叶愉快玩耍了。
对此周叶只想表示，呵呵。
但他心里也比较开心。
温家龚家到底不比他们这种普通家庭，说到底人家自己不在乎儿子是不是同|性恋，但周围的圈子总会有人说。
社会主流还不太能接受这种状态，周叶能理解，温爸爸有自己的考量，温沥跟他说温爸爸已经知道他俩的事情，并且已经完全认可的时候，周叶那时候整个人都有点飘。
随后又觉得温爸爸这人，很伟大。
当然他爸妈更伟大！
周叶觉得重来一世，人生很幸福。
文州发展线上上课也是个必然的过程，它在这个县城里太火了，文州的大多数学生居然都不是离得最近的一中生，而是更远一些的三中生。
三中招生条件比一中高，那里的学生至少在高一的时候，是比一中学生更好的苗子。
而且三中的教学环境与条件也比一中没换校区之前好太多，只是就算这样，那群学生也想过来补课。
三中的管理比一中更为严苛，他们没有一周一小放，都是三周放一次。
但即便是这样，这群学子也想在难得的假期里，每天抽出两到三个小时到文州上课。
三中附近没有培训机构，因为三中的管理机制导致在那边开不起来机构。
但有句话怎么说的来着，酒香不怕巷子深，现在文州就是那个酒，而三中的学生就是闻香而来的人。
而且现在通过上学期孙琳几人的带头作用，文州在一中也被炒得热火朝天。
他们先前租下来的面积，现在每逢上课时间都是满的，再多装点都快装不下的感觉。
要继续租房子的话，没什么特别大的意义，在县城再开一家，也不是什么好想法。
因为高中家长认得不是学校，是老师。
他们更想孩子跟着那个自己认可的老师上课，重新开一家，不可能全是这里的老师，那么势必就会有家长不想在分校上课。
线上上课的话，倒是能完美解决这个问题，只要将老师的线下课程与线上课程错开，再在学校里面给他们一人搞一个单间办公，线上上课的时候，也不会打扰到其他人，也不用每天来来回回上班。
最主要的是，招生量可以更多。
线上班一个班级的孩子，可以招收到两三百人左右。
当然这需要有助教在旁边协助。
不过更难的点在于，线上上课没有那么多的互动机会，而且老师不大能管理学生，因为你做不出一些实质性的惩罚，你连人都碰不到。
遇上那种心思不在学习上的学生，他在走神，你可能连看都看不到。
所以配助教的意义就在于将一个大班的学生分为一个个小组，每个小组组员最多十人，由各个助教进行监督管理。
这是他们目前能想到的最好的方法。 ↑返回顶部↑