第31节（4 / 4）
有一次一班刚上完语文课，学的是陶渊明的《桃花源记》，老师离开的时候因为备了一黑板的笔记，动作慢的同学还没来得及抄完，陆老师就进来了，他来还是给时间给同学们记笔记，他站在讲台下若有所思的看着黑板。等大家都把语文笔记抄完后，黑板一擦，大手一挥，潇洒的写下“人类的起源”几个大字，生物课本上并没有这一课，有同学找不到的就已经发出疑惑。
陆老师一脸高深莫测的指着他特地留下的“桃花源记”几个字，并让全班同学把这首古诗读一遍，然后说:“桃花源记其实有很大的问题！难道你们都没发现么！？你们想桃花源中人与外人隔绝几百年，那绝对都是近亲繁殖，所以过一阵子就要放一个外人进来！！你们想渔人各复延至其家，皆出酒食。停数日！辞去！！”
那时候学生还特别呆萌，虽说他们从小学开始学校就给他们开‘健康与生活’这门课程，可不是被其他老师占用就是讲课老师每次遇到这种“成人”问题就跳过去，所以基本上大家对于什么近亲、遗传、男女差异……之类的敏感话题都是不清不楚的，当然除了林朵已经在座位上斯巴达以外。
陆老师看到班里同学一脸蠢萌样，不由恨铁不成钢，他其实也知道大多数学校教育都是这样含蓄和保守，他曾经去旁听过别的生物老师的课，每次讲到这些话题时老师要么含糊过去，要么让学生自己看书，所以造成学生如今的蠢萌也不能怪他们。于是这节课，他从人类的起源讲到男女生成长发育的变化和特征，再讲到父母的基因遗传，为什么近亲不能结婚等知识。
这节课上完后，陆老师离开教室，平时吵闹走动的教室出奇的安静，男生女生各个小脸通红，面对自己的异性同桌有些还会不好意思，就算平时在女汉子的女同学这会都羞羞哒。丁子胜私下里还和林朵说，他以前一直以为自己是妈妈从下水道里捡来的呢，让林朵哭笑不得。 ↑返回顶部↑
陆老师一脸高深莫测的指着他特地留下的“桃花源记”几个字，并让全班同学把这首古诗读一遍，然后说:“桃花源记其实有很大的问题！难道你们都没发现么！？你们想桃花源中人与外人隔绝几百年，那绝对都是近亲繁殖，所以过一阵子就要放一个外人进来！！你们想渔人各复延至其家，皆出酒食。停数日！辞去！！”
那时候学生还特别呆萌，虽说他们从小学开始学校就给他们开‘健康与生活’这门课程，可不是被其他老师占用就是讲课老师每次遇到这种“成人”问题就跳过去，所以基本上大家对于什么近亲、遗传、男女差异……之类的敏感话题都是不清不楚的，当然除了林朵已经在座位上斯巴达以外。
陆老师看到班里同学一脸蠢萌样，不由恨铁不成钢，他其实也知道大多数学校教育都是这样含蓄和保守，他曾经去旁听过别的生物老师的课，每次讲到这些话题时老师要么含糊过去，要么让学生自己看书，所以造成学生如今的蠢萌也不能怪他们。于是这节课，他从人类的起源讲到男女生成长发育的变化和特征，再讲到父母的基因遗传，为什么近亲不能结婚等知识。
这节课上完后，陆老师离开教室，平时吵闹走动的教室出奇的安静，男生女生各个小脸通红，面对自己的异性同桌有些还会不好意思，就算平时在女汉子的女同学这会都羞羞哒。丁子胜私下里还和林朵说，他以前一直以为自己是妈妈从下水道里捡来的呢，让林朵哭笑不得。 ↑返回顶部↑